健康科学部
健康科学科
学生インタビュー
「先生に話したらいいんだ！」と
悩みを抱えた子どもに思われる養護教諭に
津田 理沙子
2026年3月卒業
愛知県立江南高校出身
就職先：愛知県教育委員会（養護教諭）
子どもたちが病気にならないよう支える
歯科医師である家族の影響もあり、ずっと医療系の仕事に就きたいと考えてきました。私は治療よりも予防に貢献したいという思いが強く、さまざまな選択肢を検討して興味を持ったのが養護教諭でした。印象深い授業が「保健科教育法」です。実際に保健の授業を行い、仲間の授業も聞くことができました。自分が担当しない授業で重要なのが、子どもになりきること。子どもの視点で見ると、授業を楽しくするアイデアが浮かんできます。
養護教諭には、多角的な視点が不可欠
健康科学科では、養護教諭や医師、歯科医師、看護師、保健師のキャリアを持つ先生から学べます。私は医師として活躍されてきた先生のゼミを選択。例えば腹痛を訴える児童に対し、心理的要因だけでなく、身体疾患の可能性も検討するなど、多角的に捉える力が身についたと思います。卒業研究は、実習で直面した子どもの虫歯の多さに着目。生活習慣と口腔環境の関係を分析し、学校における効果的な保健指導のあり方を考察しています。
